Tous les articles par cjeudy

Une comédienne au CDI

Pour la troisième année consécutive, dans le cadre de Culture-collèges mis en place par le Conseil départemental, toutes les classes de 6ème ont pu bénéficier d’un atelier de 3 heures avec la comédienne Ludmilla Rosso du Théâtre du Pilier.

Cet atelier avait pour but d’apprendre aux élèves à lire des images, à faire la différence entre ce que l’on voit et ce que l’on interprète. Après la création d’une histoire commune, les élèves, par groupe, ont pu mettre en pratique leurs connaissances afin d’imaginer une histoire à partir de trois images. A la fin de l’atelier, Ludmilla a lu aux élèves l’histoire qui avait inspiré les images sur lesquelles les élèves avaient travaillé.

Quelques avis d’élèves

Tamara

Lise-Marie

Laure

Kiara

Jeanne

Eléa

Clara D.

Clara C.

 

« J’ai aimé quand on a lu l’histoire qu’on avait inventée en groupe et quand la comédienne nous a lu l’histoire. J’ai moins aimé la première partie, quand il fallait décrire ce que l’on voyait sur les images. » Charlotte

« J’ai préféré le travail en groupe, pour inventer notre propre histoire et pouvoir la raconter devant toute la classe. » Amelia

 » J’ai bien aimé le moment où la comédienne a lu l’histoire. En voyant les images, je n’avais pas du tout imaginé ce genre d’histoire. » Jimmy

« Au début, j’ai eu du mal à m’intéresser à l’atelier, mais très vite, Mila a su nous captiver. J’ai adoré l’atelier. Je remercie sincèrement la comédienne d’être venue de Paris pour nous. » Angéline

« J’ai trouvé cela un peu long, on est restés trop longtemps sur la première image. Après, j’ai aimé inventer une histoire avec mes camarades. » Antoine

« J’ai bien aimé cette activité. J’ai beaucoup aimé le travail en groupe, ce n’était pas toujours facile, mais la comédienne s’occupait bien de nous et était très gentille. » Clément

« C’était génial ! J’ai adoré ! Je pense que ce qui m’a le plus plu, c’est quand la comédienne a lu l’histoire. Elle lit « trop » bien, en changeant de voix à chaque personnage. Et j’ai beaucoup aimé aussi devoir inventer une histoire à partir de seulement trois images. » Agathe

« La comédienne lisait très bien l’histoire, elle avait une super intonation. Cet atelier était super ! » Melchior

« J’ai préféré le travail en groupe, car, quand on devait inventer une histoire avec toute la classe, c’était un peu long et on ne pouvait pas donner toutes nos idées. » Ikram

« J’ai bien aimé cet atelier. La comédienne était très sympathique. Dommage qu’on n’ait pas eu assez de temps pour écrire notre histoire. » Andréa

« Mon vis est nuancé. J’ai bien aimé quand nous ayons fait l’histoire tous ensemble. J’ai beaucoup aimé quand la comédienne nous a lu l’histoire pour laquelle les images avaient été créées. Mais j’ai trouvé que la comédienne parlait beaucoup et ne nous laissait pas assez donner nos idées. Je n’ai pas aimé avoir à finir d’écrire l’histoire durant la récréation. » Kiara

 » J’ai bien aimé l’atelier. Mais durant le travail en groupe, c’était difficile, car je n’ai pas pu choisir avec qui je voulais être et nous n’avons pas réussi à travailler ensemble. » Tamara

 

 

 

 

A la rencontre des élèves d’ULIS

A notre arrivée au collège, nous avons découvert deux classes un peu spéciales : les ULIS.
Nous avons voulu en savoir un peu plus…

QUE SIGNIFIE ULIS ?

Cela signifie Unité Localisée d’Inclusion Scolaire.

Il existe deux types d’ULIS au collège.

TFM : Trouble des Fonctions Motrices, cele veut dire que quelques chose ne marche pas dans leur corps.

TFC : Trouble des Fonctions Cognitives, cela touche le cerveau.

Nous avons interviewé des élèves d’ULIS.

Continuer la lecture de A la rencontre des élèves d’ULIS

Un conte et des chants de Noël

(source : pixabay)

Vendredi 22 décembre, dernier jour au collège avant les vacances de Noël… Petit spectacle dans le Forum…

Les élèves de 6ème E ont lu un conte qu’ils avaient écrit en cours de français avec leur professeur, Mme Muller.

Mme Balzer, professeur d’éducation musicale, avait organisé un petit concert de chants de Noël.

Retour en images sur cette petite parenthèse festive.

 

 

Atelier « recyclage de vieux livres » au CDI

                                                                                                                                                                                                                                 Que faire avec des vieux livres  au CDI ?

Des décorations de Noël !

Découvrez l’atelier et les réalisations des élèves.

 

 

 

 

 

 

 

La foire aux livres

18Du 6 octobre au 1er novembre, c’était la Foire aux livres de Belfort.

Il y avait plusieurs salons et deux très grandes salles.

Il y avait également des auteurs qui dédicaçaient leurs livres.

On pouvait lire sur place et prendre le temps de feuilleter pour faire notre choix. Les livres étaient le plus souvent d’occasion mais il y en avait parfois des neufs. On pouvait même parfois trouver les mêmes titres dans différentes éditions ou collections.

Camille et Marilou ont interrogé Prune

Il y avait combien de livres à peu près ?

  Oh ! Un petit million ! Il y avait des étagères dans tous les sens, plus hautes que moi, des livres dans des bacs et dans plusieurs salons…

Combien y avait-il de salons ?

Il y avait 5 salons et deux grandes salles immense. Chaque salon était spécialisé dans un type de livres. Par exemple : dans le salon Schweitzer, il y avait les livres pour enfants et les livres de cuisine.

C’est dans ce salon que je suis restée le plus longtemps, je suis allée aussi dans la grande salle, dans les bacs de littérature de jeunesse.

Parle-nous du concours. Tu as gagné ?

Il y avait un concours. On pouvait s’inscrire, il y avait un tirage au sort et on pouvait gagner sa taille en livres ! Malheureusement, je n’ai pas gagné.

Tu y vas depuis combien de temps ?

J’y vais tous les ans avec ma famille, j’y vais depuis que je sais lire (mes 6-7 ans).Nous nous achetons chacun une vingtaine de livres… Quand j’y vais, je me sens dans un autre univers, un univers plein de livres et d’imagination. J’adore les livres, c’est pour cela que j’aime la foire aux livres.

Quel type de livres achètes-tu ?

J’achète uniquement des romans. Je complète mes collections, par exemple, les Alice, les Six Compagnons et le Club des Cinq. Ce sont des membres de ma famille qui m’ont donné les premiers exemplaires et maintenant je suis contente d’en trouver d’autres à la Foire aux livres, surtout en ancienne édition. J’aime mieux comme c’était écrit avant, dans les anciennes éditions. Il y a plus de vocabulaire.

Cette année, j’ai pu trouver plusieurs titres que je n’avais pas encore. .

 

Texte et photos de Prune, questions de Camille et Marilou 

Europa-Park

(source wikipedia)

Europa-park est un énorme parc d’attractions situé en Allemagne, à Rust, pas très loin de Fribourg et Strasbourg. Il existe depuis 1975 et ne cesse d’évoluer en proposant régulièrement de nouvelles attractions. Plusieurs millions de personnes y vont chaque année. C’est le 2ème parc d’attractions le plus visité en Europe, derrière le Parc Disneyland.

Je trouve ce parc génial, les attractions sont très variées, il y en a pour tous les âges et pour tous les goûts. Il faut y aller au moins une fois dans sa vie ! Mon manège préféré, c’est l’Eurosat, il s’agit d’une boule géante, on est assis dans le noir, on monte en tournant et quand on est en haut, les lumières s’allument et on descend très vite en tournant.

J’ai interrogé quelques élèves en leur demandant quel était le manège qu’il avait préféré.

Continuer la lecture de Europa-Park

Ingénieure au féminin

Le jeudi 23 novembre, 17 filles de 3ème, accompagnées de Mme Delanoe, CPE et de Mme Jeudy, professeur-documentaliste, se sont rendues au lycée Follereau pour rencontrer des ingénieures. Après la diffusion d’un petit film montrant « comment les sciences de l’ingénieur répondent aux grands enjeux de demain », les marraines de l’opération « Ingénieure au féminin » ont présenté leur parcours.

Les élèves nous font part de leurs impressions.

Continuer la lecture de Ingénieure au féminin

DIY 15 décembre

Un petit sapin tout simple mais qui fait beaucoup d’effets…

Difficulté : 1/5

Matériel :

  • Socle en bois rond
  • Etoile
  • Page de livre
  • Colle
  • Bâton en boi
  • Etoile en papier

 

 

  • Découpez les pages du livre en bande de différentes longueurs puis repliez-les sur elles-mêmes.
  • Plantez-les dans le bâton que vous collerez ensuite sur le socle.
  • Répéter l’opération jusqu’à atteindre le sommet du sapin. Il faut que vos bandes soient de plus en plus petites.
  • Collez l’étoile au sommet du sapin !

 

 

 

 

Texte et photos de Ludivine

DIY 14 décembre

source : pixabay

En ce moment, le bonnet est indispensable pour faire face à ce froid mais nous pouvons aussi fabriquer de petits bonnets avec trois fois rien.

 

Temps : une bonne heure

Difficulté : 1/5

 

 

Matériel :

Un rouleau de papier toilette

♦ Une paire de ciseaux

♦ De la laine de la couleur de votre choix

Etapes :

Découpez le rouleau de papier toilette en anneaux de 2 cm de largeur.

Découpez plusieurs fils de laine de 30 cm de longueur.

 Pliez chaque fil en 2.

Passez chaque fil (toujours plié en 2) à l’intérieur de l’anneau en formant une boucle. Tirez.
 


Une fois que tout l’anneau est recouvert de laine, passez tous les fils de l’autre côté de l’anneau.

 Ramassez-les vers le haut et nouez le tout pour former un bonnet.  
   Découpez les fils qui dépassent pour former un joli pompon.

Et voilà un petit bonnet tout mignon réalisé avec 3 fois rien.

 

 

 

 

 

 

 

Texte et photos de Coline