Euro 2020

L’Euro 2020 est le grand événement sportif  de cette année qui se déroule dans toute l’Europe. Il a été reporté d’un an à cause du Covid.

L’Euro se déroule tous les quatre ans depuis 1960. Cette compétition a été créée par Henri Delaunay qui l’a imaginée en 1927.

 

La coupe est en argent. Elle est en forme d’amphore grecque, et dessus,  il est gravé un jeune homme qui tient un ballon. Elle a coûté 3 087 euros et sa valeur aujourd’hui est d’environ 22 500 euros ! Elle pèse 8 kilos et mesure 50 cm.

L’équipe qui gagne l’euro gagne une réplique de cette coupe plus grande.
Si une équipe gagne 5 fois (ou au moins 3 fois), elle gagne une réplique identique. Aucune équipe n’a réussi cet exploit, peut être cette année la France !

N’oubliez pas ! Ce vendredi  11 juin, il y a la cérémonie d’ouverture à 20h30 et ensuite le match Turquie-Italie.

Allez les bleus !!! Et que les meilleurs gagnent !

Nathan, 5ème E

Olivier Ka à la rencontre des élèves de 5ème B

photo : Christine Jeudy

Dans le cadre du Prix des Collèges organisé par la Médiathèque départementale, les élèves de 5ème B ont rencontré aujourd’hui Olivier Ka, l’auteur du roman « Loukoum mayonnaise ».

 

photo : Christine Jeudy

Pour rendre compte de leur lecture, les élèves ont présenté à l’auteur leurs productions. Puis, Olivier Ka s’est prêté au jeu des questions/réponses.

 

 

Rubik’s Cube, le retour !

source : vikidia

Je fais beaucoup de Rubik’s Cube ! Mais quelle en est l’histoire ? Saviez-vous qu’il existe depuis plus de 40 ans !

Le Rubik’s Cube a été créé en 1974. Ernő Rubik, originaire d’Hongrie, était professeur d’architecture. Il voulait faire deviner à ses étudiants quel était le mécanisme du rubik’s cube et ainsi les intéresser à la géométrie en 3D.

Ensuite, un de ses amis lui donna l’idée de colorer chaque face. En les mélangeant, reformer chaque face de couleur devint un vrai casse-tête. Ernő Rubik lui-même mit plus d’un mois pour réussir.  Il y a 43 252 003 274 489 856 000 (en lettres quarante-trois quintillions deux cent cinquante-deux quadrillions trois trillions deux cent soixante-quatorze milliards quatre cent quatre-vingt-neuf millions huit cent cinquante-six mille. 😉 ) positions différentes.

 En 1979, un accord a été signé avec Ideal Toys (Américain) pour distribuer le cube mondialement. 100 millions de cubes sont vendus entre 1980 et 1982. Le bouche à oreilles fonctionne.

Si on tente de chercher la solution au hasard, étant donnée l’espérance de vie humaine, c’est impossible. Si l’on admet que l’on peut faire en moyenne une combinaison par seconde, il faudrait  un temps 100 fois égal à l’âge actuel de l’Univers (selon les scientifiques≈13,8 milliards d’années)  pour réussir à trouver toutes les combinaisons du cube seulement grâce au hasard (4,3 × 1019 secondes).  Il a donc fallu inventer des méthodes pour résoudre le cube. (source : wikipedia)

photo : Christine Jeudy

« Je suis passionné de ce jeu depuis décembre 2020 Je connaissais le classique, ça m’a toujours fasciné. Je me suis renseigné sur Internet et j’en ai acheté un. Puis, dernièrement, j’ai reçu tous les autres. J’arrive à faire les cubiques et la pyramides mais pas encore le megaminx ni celui en 5X5 faces, ni

Le megamix (photo : Christine Jeudy)

le square-one. Il existe des tournois, j’aimerais en faire, mais pour le moment, tout est annulé.  Il y a plein de tutoriel sur Internet, ça permet de comprendre comment s’y prendre,  après il faut s’entraîner ; ça m’est arrivé de passer 5 heures de

Le suare-one (photo : Christine jeudy)

suite à faire des essais. On apprend des algorithmes (suite de mouvements), j’en connais une dizaine ; les champions peuvent en connaître jusqu’à cent. Et ils arrivent à faire le rubik’s classique en quelques secondes, c’est impressionnant ! » Liam, 5ème E

 

 

 

Liam contre Nathan, qui va mettre le moins de temps ???

Nathan : 43 s  / Liam 46 s

Bravo !

Nathan, 5ème E

Pourquoi la célèbre pâte à tartiner est-elle mauvaise pour la santé et pour la planète ?

source pixabay

J’ai toujours aimé la célèbre pâte à tartiner, mais pourquoi dit-on qu’elle est  mauvaise pour la planète et la santé ?

La pâte à tartiner contient de l’huile de palme. Mais pourquoi dit-on que c’est dangereux pour la planète ?

palmier à huile (source : wikipedia)
fruits du palmier à huile (source : wikipedia)
Déforestation à Sumatra (source : wikipedia)

L’huile de palme provient du fruit du palmier à huile, un arbre surtout cultivé en Indonésie et en Malaisie. C’et l’huile la plus utilisée au monde, mais aussi la moins chère. Les agriculteurs mettent le feu aux forêts (déforestation) pour avoir plus de terrains et ainsi planter toujours plus de palmiers. Certains animaux perdent ainsi leur territoire et sont en danger (Orangs-outans, gibbons, tigres…). Et ces immenses feux libèrent beaucoup de CO2 responsable du réchauffement climatique.

Le groupe qui produit cette célèbre pâte à tartiner a fait dernièrement des efforts pour utiliser une huile de palme durable, plus respectueuse de l’environnement. D’autres pâtes à tartiner sont produites sans huile de palme.

Et quel est l’effet de l’huile de palme sur la santé ?

source : pixabay

L’huile de palme est dangereuse pour la santé car elle contient beaucoup d’acide gras saturés qui peuvent provoquer des maladies cardiovasculaires dûes à l’excès de cholestérol dans le sang.

 

 

Et voici une recette proposée par Capucine pour faire sa pâte à tartiner « maison ».

Cette recette est issue du livre « Pâtisserie, Leçons en pas à pas pour les enfants »  de Philippe Urraca

Pour un pot de 250 g

Ingrédients :

source : pixabay

100 g de noisettes entières

80 g de sucre glace

5 g de cacao en poudre

60 g de chocolat au lait

40 g d’huile de noisettes

  • Fais griller les noisettes au four – 160 ) (Th 5/6) pendant 18 min et laisse-les refroidir pendant 10 min. 
  • Mets les noisettes dans une passoire par petites quantités et secoue-bien
    source : pixabay

    pour enlever les peaux qui vont se détacher. Récupère les noisettes sans peau à la main.

  • Mixe les noisettes avec le sucre glace. Ajoute le cacao en poudre et mixe à nouveau.
  • Fais fondre le chocolat au lait coupé en morceaux au bain-marie ou au micro-onde.
  • source : pixabay

    Ajoute le chocolat fondu à la pâte de noisette dans le bol du mixer et mixe à  nouveau tout en versant tout doucement l’huile.

  • Verse la pâte dans une verrine et conserve-la au réfrigérateur.

Et voilà une bonne pâte à tartiner faite avec des ingrédients naturels, sans huile de palme.

Mathias et Nathan, 5ème E

 

 

 

 

De la graine à la plante

En 6ème en disséquant une graine, on a vu qu’elle avait tout pour faire une nouvelle plante ! En effet, la graine est formée d’une petite plante, appelée plantule ou embryon, entourée de réserves de nourriture, les cotylédons.

Petit rappel scientifique  :

Mais quelles conditions faut-il réunir pour que des graines germent ? C’est ce qu’ont voulu savoir les élèves de 6eme C… L’expérience est simple : mettre des graines de lentilles dans différentes conditions : avec de l’eau, sans eau, dans la terre, au soleil, au froid, à la lumière, …. Voici en image leurs résultats d’expérience !

 

Les plantes ont poussé…

Présentation réalisée par Isabelle Parent
 

Balade à moins de 10 km ? Belfort et ses monuments

Ce sont les vacances de printemps, mais cette année encore, ce sont des vacances un peu particulières puisqu’on ne peut pas se déplacer à plus de 10 km de sa maison.

L’article de Maxime et Corentin tombe à pic. Voici des idées de balades pour découvrir de grands monuments de Belfort : le Lion, la citadelle et la Tour de la Miotte.

Tout d’abord, une petite carte pour vous repérer.

Le Lion de Belfort

https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Lion_de_Belfort.jpg

On ne peut pas aller à ses pieds en ce moment, mais on peut le voir très bien depuis la Place d’Armes.

https://fr.wikipedia.org/wiki/Citadelle_de_Belfort#/media/Fichier:2011-09-06_14-18-32-citadelle-belfort.jpg
https://fr.wikipedia.org/wiki/Lion_de_Belfort

Le Lion de Belfort est une sculpture d’Auguste Bartholdi érigée en 1879 pour commémorer la résistance de la ville assiégée par les Prussiens lors de la guerre de 1870. Il est en grès rose et mesure 22 m de long pour 11 m de haut.                                                                                                             

 

 

 

La citadelle de Belfort

Elle domine le Lion de Belfort.

https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Belfort_-_Plan_de_la_citadelle.svg

Légende: 1. Caserne à l’épreuve, Musée d’Histoire et terrasse panoramique (1826) 2. Lion de Bartholdi 3. Grand cavalier, Casemate Haxo (1820) 4. Grand Souterrain, couvert en 1749 5. Pont-levis 6. Poterne (Accès par la ville) 7. Grand Couronné du Comte de la Suze, parcours découverte (1637-1648) 8. Batterie Basse Haxo 9. Poudrière-chapelle 10. Troisième fossé (1830) 11. Quatrième fossé (1830) 12. Corne Vauban (1687) 13. Tour des Bourgeois (XIIIe siècle) 14. Casemate Denfert-Rochereau 15. Parking Bauer

un lien pour visiter virtuellement la citadelle de Belfort : https://vr.visit.zone/citadelle-de-belfort/

 

 La Tour de la Miotte                                                                                                                            

https://commons.wikimedia.org/wiki/File:ComputerHotline_-_Tour_de_la_Miotte_(by).jpg

Sa construction sur  la colline de la Miotte a commencé en 1831, elle était destinée à accueillir une dizaine de canons à l’air libre. Elle a été frappée par des obus durant la guerre de 1870 et reconstruite. Durant la seconde guerre mondiale, elle a subi des bombardements et fut à nouveau reconstruite.

Voici une randonnée à VTT qui vous fera passer près de la tour.

https://www.belfort-tourisme.com/itineraire/circuit-vtt-n8-tour-de-la-miotte/

Et une randonnée pédestre qui passe près de l’Etang des Forges et de la Tour de la Miotte :

https://www.territoiredebelfort.fr/sites/default/files/atoms/files/sentier-roseliere.pdf

Bonnes découvertes !

Maxime et Corentin, 6ème C

 

 

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 

 

Printemps des poètes 2021 en 6ème C

Dans le cadre du Printemps des Poètes, Mme Nicot, professeur de lettres, a proposé à ses élèves de 6ème C de choisir un poème, de l’enregistrer et de l’illustrer. Voici leur travail.

 

Poème choisi par Agathe

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Poème choisi par Alice

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Poème choisi par Asma

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Poème choisi par Aymen

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Poème choisi par Chloé

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Poème choisi par Corentin

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Poème choisi par Eliot

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Poème choisi par Ermal

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Poème choisi par Estelle

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Poème choisi par Grégory

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Poème choisi par Ilyes

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Poème choisi par Jules

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Poème choisi par Kéliann

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Poème choisi par Laïla

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Poème choisi par Léona

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Poème choisi par Loane

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Poème choisi par Manon

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Poème choisi par Maxime

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Poème choisi par Nassim

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Poème choisi par Nathys

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Poème choisi par Nawfel

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Poème choisi par Simon

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Poème choisi par Sirine

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Poème choisi par Sofia

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Poème choisi par Tyfenn

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Poème choisi par Victoria

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Poème choisi par Zinedine

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