Archives de catégorie : Français

Liaison CM2-6ème : l’auteur, le livre, le lecteur…

Dans le cadre de Culture-collèges, une liaison CM2/6ème a été mise en place entre les classes de Cm2 des écoles Emile Géhant de Belfort et Victor Frahier de Valdoie et les classes de 6ème C et 6ème D du collège. Le projet s’articule autour d’un corpus de 30 livres (BD, romans, albums) sur le thème des animaux.

Les élèves ont produit des nuages de mots  illustrant leur lecture.

 

Le 1er atelier avec la relieuse Maud Coulon a eu lieu au CDI les 4 et 6 avril. Ce fut l’occasion de leur parler du livre en leur montrant différentes formes d’ouvrages et du métier de relieur. Puis les élèves s’entraînèrent  avec des exercices de pliage et de découpage du papier avant de réaliser une première maquette de ce que sera leur production finale à savoir un petit livre. En alternance, les élèves participaient à un atelier d’écriture avec leur professeur des écoles et le professeur de français en vue de la rédaction d’un poème qui sera recopié sur le petit livre.

 

 

Le 2ème atelier avec la relieuse a permis de réaliser le livret final.

 

 

Pour finir, l’illustratrice Bérangère Delaporte est venue au CDI afin d’aider les élèves pour l’illustration de leur livret.

Défi Babelio Junior

27Les élèves de 6ème B avec Mme Griffon et de 6ème E avec Mme Grandjean ont  participé au Défi babelio Junior.  Il s’agit de lire une sélection de 30 livres (album, bande-dessinée, roman), de réaliser  des productions (nuages de mots, photo-montages…) et de relever des défis (instadéfi, quiz final…). 

Découvrez leurs productions

6ème B

 

6ème E

 

Défi babelio Ado

Les élèves de 4ème B et 4ème C de Mme Merville ont  participé au Défi Babelio Ado. Ils ont lu plusieurs livres parmi une sélection de 35 et ont réalisé des nuages  de mots et des photos-montages pour rendre compte de leur lecture.

Découvrez leurs productions.

4ème B

 

4ème C

Coline Pierré rencontre la classe de 4ème A

Dans le cadre du Prix des collèges organisé par la médiathèque départementale, les élèves de 4ème A ont rencontré Coline Pierré, auteur, avec Marine Carteron du roman « Romy et Julius », une réécriture de « Roméo et Juliette » dans laquelle Romy est fille de boucher et Julius, vegan.

« Romy et Julius » aux Editions du Rouergue.

Un escape game pour découvrir le théâtre de Giromagny

Toutes les classes de 5ème se sont rendues tour à tour au théâtre de Giromagny où l’équipe du Théâtre du Pilier leur avait concocté un escape game sur le théâtre. Les élèves ont ainsi pu découvrir les coulisses, les loges, les machineries, la régie… et utiliser le vocabulaire spécifique au théâtre pour élucider les énigmes et ouvrir le coffre final. Mais chut ! n’en disons pas plus…

Photos : Christine Jeudy 

A trois chez les bourgeois

Fin avril, les classes de 6ème se sont rendues au CCRB pour assister à « A trois chez les bourgeois » une variante jouée par la compagnie Zocha  de la célèbre pièce de Molière « Le bourgeois gentilhomme ». Après la représentation, un temps d’échange entre les comédiens et les élèves a été organisé.

photos : Christine Jeudy

 

 

Prix des collèges : les 4ème A rencontrent Laetitia Casado

Dans le cadre du Prix des collèges organisé par la médiathèque départementale, les élèves de 4ème A ont rencontré Laëtitia Casado au CDI. Avec leur professeur de français, Mme Grandjean, ils avaient préparé la rencontre en lisant son roman « La faille » et en réalisant des portraits chinois, des cartes postales et des quizz. Laetitia Casado a répondu à toutes les questions des élèves sur son roman et son travail d’écrivain.

Portrait chinois réalisé par Noémie

Portrait chinois réalisé par Nawfel

Portrait chinois réalisé par Toméo

 

Liaison collège-lycée

Le lundi  27 février  les élèves de 3ème E de Mme Merville se sont rendus au lycée Follereau rencontrer les élèves de 2nde 2 de Mme Croissant pour une liaison collège-lycée autour du roman « Envole-moi » d’Annelise Heurtier. Le projet initié par Angélique Keller, professeur-documentaliste au lycée Follereau et Christine Jeudy, professeur-documentaliste au collège Goscinny était financé par le dispositif Culture-collège et le Pass’Culture.

Résumé du roman : Swann tombe amoureux de Joanna lors d’un vide-grenier et ne remarque pas tout de suite qu’elle est en fauteuil roulant. Il va tout faire pour que le rêve d’enfance de Joanna, faire de la danse, devienne une réalité.

 

Chaque classe a lu le roman en cours de français. Les collégiens devaient dans un  1er temps produire un abécédaire rendant compte du roman. Pour chaque lettre, il fallait trouver un mot, expliquer son choix et dire en quoi ce mot est important pour comprendre l’histoire. Dans un 2ème temps, il a été demandé aux élèves une production libre autour du roman. Nous avons eu une grande variété de support et de productions : des marque-page, une boite de lecture, une boule à neige, un puzzle, des mots-croisés, des poèmes…

 

Au programme de la journée : découvertes de certaines filières pro, atelier cyclodanse et rencontre avec l’auteur du roman, Annelise Heurtier.

 

Découverte de quelques filières professionnelles

Les élèves de seconde guidaient les collégiens à travers le lycée à la découverte de quelques filières professionnelles. Les professeurs acceuillaient les élèves et leur présentaient leur filière.

L’atelier cyclodanse

 

La rencontre avec Annelise Heurtier

 

 

 

 

 

 

Madeline Roth invitée des Petites Fugues 2022

Le jeudi 17 novembre, Madeline Roth est venue à la rencontre d’une classe de 3ème dans le cadre du Festival des Petites Fugues organisé par l’Agence Livre & Lecture de Bourgogne Franche-Comté.

C’est autour du  roman « Mon  père des montagnes » de Madeline Roth que Mme Nicot, professeur  de lettres à l’initiative du  projet au collège, a décidé de faire travailler sa classe de 3ème A. Après une lecture détaillée du roman, les élèves ont étudié la figure du  père en littérature. Puis  ils ont  réalisé une  boîte de lecture  sur le roman  (Cf diaporama ci-dessous) et imaginé la suite du roman.

Le jour de la rencontre, ils  étaient fiers de lire et de montrer leurs réalisations (cf. diaporama ci-dessous). Madeline Roth a répondu aux nombreuses questions des élèves qui portaient sur le métier d’écrivain et sur le roman en  particulier.