Nous vous proposons de découvrir des animaux peu connus…

Chloé et Héloïse,  6ème D

La zibeline vit en Asie et en Europe de l’Est dans des forêts tempérées. Elle peut vivre jusqu’à 17 ans. Cet animal est omnivore. La zibeline pèse de 800 g à 1,800 kg. Elle mesure de 38 à 56 cm. Cet animal peut avoir 1 à 7 petits par an.
	Le wapiti vit en Amérique du nord et en Asie dans des champs. Il peut vivre jusqu’à 10 ou 13 ans. Cet animal est herbivore. Il mesure de 180 à 265 cm. Le wapiti pèse de 500 à 700 kg. Cet animal peut avoir 1 petit par an.
Le renard polaire vit dans le nord de la Russie et en Suède. Il peut vivre jusqu’à 10 ou 15 ans. Cet animal est carnivore. Il mesure 75 à 110 cm. Le renard polaire pèse 5 à 9 kg. Cet animal peut avoir 2 à 4 petits par an.	https://fr.wikipedia.org/wiki/Renard_polaire#/media/File:Iceland-1979445_(cropped_3).jpg
	Le panda roux vit en Inde, au Népal et en Chine. Il peut vivre jusqu’à 14 ans. Cet animal est omnivore. Il mesure 80 à 125 cm. Le panda roux pèse 3 à 6,2 kg Cet animal peut avoir 1 à 4 petits par an.Attention : Animal en voie de disparition
Le koala vit en Australie. Il peut vivre jusqu’à 13 ans. Cet animal est herbivore. Il mesure 61 à 85 cm. Le koala pèse 4 à 14 kg. Cet animal peut avoir 1 à 2 petits par an.
	L’impala vit en Afrique près des points d’eau. Il peut vivre jusqu’à 10 ans dans la nature et 20 ans en captivité. Cet animal est herbivore. Il mesure 80 cm à 1 m au garrot. L’impala pèse 40 à 70 kg. Cet animal peut avoir 1 à 2 petits par an.

Voici le 2ème diaporama concernant la construction du nouveau gymnase.

Le gymnase est sorti de terre. La première pierre a été posée le mercredi 19 décembre en présence de M. Bouquet, Président du Conseil Départemental, de Mme Valentin, Principale du collège et de Mme Coudereau, Maire de Valdoie.

Au moment de la pose de la première pierre, un cylindre a été déposé. Nous avons rencontré Mme Valentin pour savoir ce que contient ce cylindre.
Elle nous a appris qu’il contenait le discours prononcé ce jour-là par M. Bouquet ainsi que le sien. Le cylindre est fait d’acier et il doit pouvoir durer plus d’un siècle.

Le gymnase sera couvert à la mi-mars.

la fin du chantier est prévue pour la rentrée (septembre 2019). Puis l’ancien gymnase sera détruit et remplacé par un terrain en herbe.

Je vais vous présenter ma passion : la flotte japonaise.

Cette passion m’est venue quand j’ai joué à un jeu vidéo de bataille navalle : Battle of warships. Il y avait un gros navire qui m’impressionnait beaucoup, le Yamato, car il était puissant et très grand donc je suis allé me renseigner sur internet et j’ai vu qu’il existait donc j’ai commencé à faire des recherches.

Le Yamato (大和) était le navire principal de la marine impériale japonaise lors de la seconde guerre mondiale.

Le Yamato a coulé le samedi 7 avril 1945 en se faisant bombarder par 11 torpilles et 6 bombes par les Américains.

Le Yamato étant parti pour une mission, les Américains l’ont appris et ont fait partir en mer 6 porte-avions (256 avions) vers le Yamato. Ils étaient beaucoup trop nombreux et le Yamato a coulé. Sur ses 3000 hommes à bord, seulement 234 ont survécu. Avant de couler en se retournant, ses trois tourelles se sont détachées et les obus à l’intérieur se sont entrechoqués puis ont explosé.

Yoann J., 6ème D

Merci à Christophe Foessel pour l’installation du sapin à la cantine.

Merci à  Jade de 6ème B, Enzo de 5ème A et Aurélien de 4ème E pour leur aide dans la décoration du sapin. 

ingrédients :

pour la pâte

• 260 g de farine
• 120 g de sucre
• 1 sachet de sucre vanillé
• 1/2 sachet de levure
• une pincée de sel
• 115 g de beurre fondu
• 17 cl de lait
• 2 cuillères à soupe de crème fraîche
• 2 œufs

Pour le fourrage 

• de la pâte à tartiner au chocolat

Pour la décoration 

• 250 g de mascarpone
• 4 cuillère à soupe de sucre glace

préparation de la pâte :

Préchauffe le four à 200 ° C.

1. Dans un saladier, mets la farine, le sucre, le sucre vanillé, la levure et le sel. Mélange bien le tout.
2. Ajoute les œufs, le lait, la crème fraîche et le beurre puis mélange.

1. Avec la pâte obtenue, remplis au 3/4 des petits moules individuels.
2. Enfourne-les pendant 15 minutes tout en les surveillant.
3. Démoule-les et attend qu’ils refroidissent

Le fourrage :

Vide l’intérieur de façon à laisser la place pour  un fourrage avec ce que tu souhaite ( pâte à tartiner au chocolat, caramel au beurre salé…) puis remets un « capuchon » sur chaque gâteau.

La décoration :

Dans un saladier, mélange 250 g de mascarpone et environ 4 cuillères à soupe de sucre glace.  Mets le glaçage dans une poche à douille et poche sur les gâteaux. Ensuite décore avec ce que tu souhaites.

Si tu veux colorer ton glaçage, mets du colorant alimentaire.

Il ne te reste plus qu’à déguster.

Bon appétit !

Textes et photos :Marilou, Prune, Salomé

Le vendredi 12 octobre, une quinzaine d’élèves ont participé aux coulisses du bâtiment. Ils sont allés à la rencontre de professionnels du bâtiments intervenant sur le chantier du château Kléber à Grandvillars. C’est un chantier de réhabiliation : à terme, le bâtiment abritera la mairie,  une médiathèque et, dans les combles, une salle d’exposition/conférence de 160 m² et une ludothèque.

		« J’avais envie de découvrir les métiers du bâtiment, j’en connaissais déjà mais je voulais approfondir mes connaissances. On a vu comment poser un revêtement au sol. Un menuisier nous a montré le travail autour des encadrements de porte.  Chacun nous expliquait en quoi consistait son travail et on posait des questions. » Lou, 4ème C
« Je suis intéressé par les métiers du bâtiment. J’ai bien le métier de peintre, le choix des couleurs, la rénovation… C’est un métier que je pourrais faire. »  Naofel, 4ème C
		Sources photos : Mme Rodrigues

Clique sur les photos pour les agrandir.

Le lundi 15 octobre, en cours de français, les élèves ont participé à la dictée ELA pour apporter leur soutien à l’association ELA (Association Européenne contre les Leucodystrophies). Chaque année, le texte de la dictée est écrit spécialement pour cette occasion pour un grand nom de la littérature française. Cette année, c’est Alice Zeniter, Prix Goncourt des lycéens 2017, qui a  accepté d’écrire ce texte.

Cette opération a pour but d’informer sur cette maladie, de sensibiliser les élèves sur le respect et la solidarité envers les malades.

« J’ai constaté que j’ai beaucoup de chance de pouvoir sauter, courir, bouger et manger normalement » Haniya
	« J’ai trouvé que les enfants atteints de cette maladie avaient du courage et qu’ils savaient aussi vivre avec et être heureux sans trop y penser. Bravo aux familles et à ceux qui accompagnent et aident les personnes atteintes de leucodystrophies. » Laure
« J’ai ressenti de la peine pour ceux qui ont cette maladie. J’ai trouvé le texte de la dictée très bien car on se mettait à la place du malade. » Thomas
	« Les personnes atteintes de leucodystrophies ne peuvent souvent pas écrire. C’est bien que nous fassions une dictée, donc que nous écrivions à leur place et que nous participions à un cross, parce qu’ils ne peuvent pas courir.  » Gürkan
« J’ai appris que l’association ELA faisait beaucoup d’actions pour aider les malades et leur famille. Elle organisent des événements comme la dictée ELA ou le cross « Mets tes  basket et bats  la maladie » pour récolter des  fonds et ainsi aider à la recherche pour soigner cette maladie. » Clara D.
	« Je trouve que la dictée et le cross, c’est une bonne initiative car nous montrons ainsi aux enfants atteints de cette maladie que nous les soutenons. » Sumayya

Source photo : Karine Griffon