Maintenant que le nouveau gymnase est opérationnel, l’ancien gymnase n’a plus lieu d’être. Sa destruction laisse la place à un espace en gazon qui sera dédié au sport.

Le nouveau gymnase a été inauguré le lundi 25 novembre.

Découvrez en images la fin des travaux et l’inauguration.

Quand on pense aux différents métiers dans un collège, on pense tout de suite à celui de professeur. Mais il y en a plein d’autres ! Nous sommes alors parties à la découverte de ces métiers moins connus par les élèves.

Merci aux personnes qui ont pris le temps de nous répondre.

Continuer la lecture de Il n’y a pas que des profs au collège ! →

Dans le cadre du cours de mathématiques sur les solides, Mme Chatey a demandé à ses élèves de 6ème B de réaliser des « paper toy » en utilisant des cubes, des pavés, des pyramides et des prismes.

Découvrez leurs réalisations.

Banana Split pour l’été

Connaissez-vous ce dessert ? C’est un délicieux chaud-froid à la banane accompagné de crème chantilly, d’une sauce au chocolat, et d’une boule de glace souvent à la vanille.

Voici les ingrédients pour 4 Banana Split :

• 3 bananes
• de la glace (ici à la vanille)

Pour la crème chantilly :

• 20 cl de crème liquide
• 25 g de sucre glace

Pour la sauce chocolat

• 80 g de chocolat noir
• un peu de beurre pour que la sauce soit bien lisse.

Pour la crème :

• La veille mettez un bol au congélateur et la crème au frigo pour que la chantilly monte bien.
• Le lendemain, dan un bol, mettez la crème et le sucre, et avec un fouet électrique, montez progressivement les vitesses.
• Mettez-la ensuite dans une poche à douille.

Pour la sauce :

• Faites chauffez de l’eau et versez-la dans un bol, pour faire un bain-mairie. Posez le bol de chocolat dans le bol d’eau chaude.
• Remuez le chocolat pour l’aider à fondre.
• Quand il est fondu, retirez le chocolat et mettez une noisette de beurre. Le chocolat étant encore chaud il fondra facilement.

Remuez encore régulièrement pour ne pas qu’il refroidisse.

Pour le montage :

• Coupe une banane en rondelles, et répartissez-les en quatre portions. Coupez les deux autres bananes en deux.
• Dans une assiette, mettez une boule de glace au parfum choisi. Installez les bananes comme vous voulez, prenez la chantilly, et faites quelques rosettes. Enfin, trempez une cuillère dans la sauce chocolat et baladez vous au dessus de l’assiette. Cela ne peut jamais faire la même présentation…

Bon appétit !

Texte et photos : Prune, 5ème A

En quoi ça consiste ???
Le concours kangourou consiste à faire une épreuve en maths :
nous avons un QCM (Question à Choix Multiple), des questions avec un schéma (ou pas) et plusieurs réponses : il faut choisir la bonne.

– Quand ???
Le concours kangourou a eu lieu le 20 mars 2019 (de 13h à 14h) .

-Où ???
Le lieu change selon les établissement, mais, dans le nôtre, nous avons fait ceci dans les salles de maths .

-Qui ???
Ce sont les élèves volontaires qui ont participé (mais les adultes peuvent aussi le faire en imprimant les feuilles sur le site officiel)

-Combien ???
Il y avait 6 élèves de 6ème, 29 élèves de 5ème et 8 de 4ème.

Le concours est organisé par les professeurs de mathématiques du collège,  la participation, elle est prise en charge par le FSE.

Si vous voulez voir vos résultats, il faut :
-taper  « résultat concours kangourou 2019 » dans la barre de recherche
-aller sur le premier site proposé
-sélectionner «résultat individuel »
-remplir votre nom, votre classe et votre département
-vous avez vos résultats !!!

Par exemple, voici les miens :

Pour montrer vos résultats à qui vous voulez, le site propose même de télécharger votre diplôme !

Attention !!!
Les recherches sont limitées à 3 par jour. (même en ouvrant un nouvel onglet, ça ne marche pas !!!)

Vous pouvez aussi rechercher parmi les 100 premiers classés (dans tous les niveaux) et les recherches sont illimitées 😉
Malheureusement, il n’y a personne de Valdoie …

Mon avis : J’ ai bien aimée le concours kangourou parce que j’aime les maths mais j’ai trouvé que certaine questions étaient dures (mais c’est le but !!!)

Prune 5A : J’ai bien aimé car la logique et les maths me plaisent mais c’ était angoissant car le temps passait vite et car je ne comprenais pas certaine questions.

Mme Banet (professeur de maths au collège) : Je trouve que c’est amusant pour les élèves de faire des maths autrement. Je l’ai fait en tant qu’élève et j‘en garde un très bon souvenir.

Capucine, 6D

Dans le cadre de Culture-collège, jeudi 2 mai, les élèves de 5ème B et 5ème C ont été initié au tir à l’arc par la troupe médiévale des Archers du Val d’Oye.

Les collégiens ont découvert armes et équipements d’époque. Ils ont écouté les
narrations de Jacques Boillot, qui leur a conté comment les Français étaient écrasés par les archers anglais lors des batailles de la guerre de Cent ans et ont appris le tir à l’arc.

Désormais, le portable est interdit au collège,  sinon, il peut être confisqué.

Le portable est devenu un accessoire que les ados considèrent inévitable : 9 sur 10 en possèdent un (chez les 12-17 ans)
( source : 1 jour-1 actu numéro 204)

Nous vous proposons des livres pour vous détacher (un peu)
de vos écrans :

Il sont tous au CDI !

Bandes-Dessinés :

« 273 amis » de Gep et Edith Chambon
« Ma vie sans portable » de Gep et Edith Chambon

Romans :

« 15 jour sans réseaux » de Sophie Rigal-Goulard
« 10 jours sans écrans » de Sophie Rigal-Goulard
« 24 heure sans jeux vidéo» de Sophie Rigal-Goulard

Il y a aussi de bonnes habitudes à prendre :

1)  ne pas utiliser un écran plus d’une heure d’affilée
2) éteindre les écrans une heure avant d’aller se coucher
3) choisir des heures fixes pour utiliser celui-ci.

Nous avons demandé à deux élèves et un assistant d’éducation ce qu’ils pensaient de cette interdiction.

« Je pense que c’est bien car les élèves se concentrent mieux et car l’interdiction du portable favorise le dialogue. » Emma 6B

« Je pense que l’interdiction du portable évite les moqueries , les disputes et la comparaison. » Manon 6B

« L’ interdiction du portable durant les cours,jusqu’ a la pause méridienne est une excellente chose.Mais je pense que l’on devrait autoriser l’ utilisation de celui-ci pendant la pause méridienne qui est plutôt longue (2h).

Il y aura toujours 2 camps:

le pour et le contre. »

Fabrice, surveillant

Capucine et Alise, 6ème D