E comme Evasion
Archives de catégorie : CDI
Abécédaire autour de la robinsonnade – le H
H comme Harpe éolienne
La tête dans les étoiles…
Dans le cadre d’un EPI (Enseignement Pratique Interdisciplinaire), tous les élèves de 5ème ont travaillé sur le système solaire avec leurs professeurs de Sciences Physiques et de Sciences de la Vie et de la Terre, Mmes Cachot, Parent et Pégeot et M. Chavanelle. Mme Belharrat, professeur de Mathématiques, Mme Griffon, professeur de Langues et Culture de l’Antiquité et Mme Jeudy, professeur-documentaliste, ont également participé au projet.
Chaque classe a réalisé une production autour du système solaire, des boules géantes, des constellations lumineuses,des maquettes avec QRcode renvoyant à des infographies, un leporello et des carnets de voyages.
Le vendredi 5 avril, la journée était consacrée aux ateliers permettant aux élèves de 5ème de découvrir les réalisations de leurs camarades. Les parents étaient invités en fin de journée.
Retour en images sur cet EPI.
Le journal de Gurty : vacances en Provence
Gurty est une petite chienne qui part en vacances en Provence avec son maître nommé Gaspard.
Là-bas, elle retrouve son amie Fleur, une autre petite chienne et son ennemi Jean-Jacques, un chat qu’elle surnomme « tête de fesse ».
Gurty crois qu’elle est en Chine mais en fait…
Résumé de la quatrième de couverture :
« Quand j’étais petite, je croyais que je m’appelais « Arrête »
Mais c’est parce qu’on me criait tout le temps « Arrête ! »
Maintenant je sais que je m’appelle Gurty.
Et tant mieux : c’est plus joli. »
Auteur: Bertrand Santin
Editeur:Sarbacane
Collection: Pepix
Editeur:Sarbacane
Collection: Pepix
Nous vous conseillons ce livre si vous aimez les romans drôles !
Si vous voulez suivre les aventures de Gurty, il y a trois autres tomes qui sont parus.
Retrouvez les aventures de Gurty au CDI.
Cet article a été écrit par Justine et Lise-Marie.
Brigades d’Interventions Poétiques en 4ème D
Dans le cadre du Printemps des poètes, Mme Nicot, professeur de français a proposé à ses élèves de 4èmeD d’organiser des Brigades d’Interventions Poétiques. Au CDI, en co-animation avec M. Coulon, professeur de mathématiques et Mme Jeudy, professeur-documentaliste, Mme Nicot a présenté un corpus de poèmes sur le thème du printemps et de l’été. Les élèves ont choisi un poèmes et ont appris à le déclamer. Ensuite, ils ont réalisé des pancartes pour informer les classes qu’ils allaient rencontrer.
Brigade d’Intervention Poétique :
La BIP est une intervention impromptue où les élèves donnent à entendre des « poèmes-minute » dans des classes Sans prévenir, les élèves s’introduisent dans les classes, lisent un poème et disent au revoir…
source : http://www.printempsdespoetes.com
Les 5ème B et le printemps de poètes
Cette année, plusieurs classes du collège ont fêté le Printemps des poètes.
Les élèves de 5ème B, avec Mme Muller, leur professeur de français, ont choisi un objet qui leur évoquait un souvenir heureux. Ils ont cherché des mots évoquant cet objet et ce souvenir afin de réaliser un nuage de mots. Ils ont écrit un poème sur cet objet. Les réalisations finales ont été accrochées un peu partout dans le collège.
Pour voir les réalisations, clique sur le lien ci-dessous
Petit montage photo de l’accrochage des poèmes au collège
Neptune
Dans le cadre d’un EPI sur le système solaire, les élèves de 5°E ont réalisé une infographie sur les principaux objets du système solaire. Ce document s’ouvre par lecture d’un QR codé placé sur la maquette de l’objet.
Soleil
Dans le cadre d’un EPI sur le système solaire, les élèves de 5°E ont réalisé une infographie sur les principaux objets du système solaire. Ce document s’ouvre par lecture d’un QR codé placé sur la maquette de l’objet.
Uranus
Dans le cadre d’un EPI sur le système solaire, les élèves de 5°E ont réalisé une infographie sur les principaux objets du système solaire. Ce document s’ouvre par lecture d’un QR codé placé sur la maquette de l’objet.
Terre
Dans le cadre d’un EPI sur le système solaire, les élèves de 5°E ont réalisé une infographie sur les principaux objets du système solaire. Ce document s’ouvre par lecture d’un QR codé placé sur la maquette de l’objet.
